El modelo de trabajo bajo el cual se elaboraron los textos tiene como características principales: abordar las necesidades reales que tienen los profesores de Educación Básica y facilitar el trabajo participativo incluyendo a los distintos actores que participan en la formación de profesores. Los elementos centrales son:
Quienes Somos 
Los textos de la colección ReFIP Matemática se elaboraron en el marco del proyecto Fondef D09 I1023 Recursos para la Formación Inicial de Profesores de Educación Básica. Este proyecto se lideró desde el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, en colaboración con un equipo multidisciplinario de matemáticos y educadores pertenecientes a seis universidades chilenas y dos
Modelo de trabajo 
Propuesta valor 
La colección de textos ReFIP es un recurso para mejorar la preparación para enseñar matemática de profesores de Educación Básica. Esta colección se compone de cuatro libros: Números, Geometría, Álgebra y Datos y Azar, en concordancia con las Bases Curriculares y Estándares Orientadores para Egresados de Carreras de Pedagogía en Educación Básica.
Folleto y memoria 
La colección de textos ReFIP (“Recursos para la Formación Inicial de Profesores”) en Matemática fue realizada bajo el alero del proyecto FONDEF D09I- 1023. Esta colección tiene como objetivo principal contribuir al mejoramiento de la preparación para enseñar matemática de los futuros profesores de educación básica, en todas las instituciones de educación superior del país.