Estimando superficies

Estimando superficies


Idea de contexto:

Javiera quiere saber cuánta pintura necesitará para pintar la Región de Atacama. Para ello, decide preguntarle a Camilo cuánta pintura gastó al pintar la Región de La Araucanía. Para efectuar su estimación deberá ver cuántas veces cabe la superficie de esa región en la que ella debe pintar.

Considerando que los tarros de pintura son del mismo tipo y Camilo gastó exactamente un tarro de pintura para la Región de La Araucanía, ¿cuánta pintura será necesaria para pintar la Región de Atacama?

Selecciona y arrastra la Región de La Araucanía para estimar cuántas veces cubre la superficie de la Región de Atacama. También puedes rotarla haciendo clic en la flecha.



Compartir: Whatsapp Facebook


  • Descripción:
     Recurso para estimar una superficie irregular usando otra superficie como referente.

  • Nivel educativo:
    1° básico.

  • Eje curricular:
    Geometría y medición.

  • OA Priorizado:
    5to. OA 22. Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las siguientes estrategias:
    • conteo de cuadrículas
    • comparación con el área de un rectángulo
    • completar figuras por traslación

  • Tipo de recurso:
    Interactivo.

  • Aviso:
    El siguiente recurso ha sido pensando y desarrollado para funcionar en navegadores de computadoras, por lo que no puede asegurarse su correcto funcionamiento en navegadores de dispositivos móviles.